9月3日，有网友发帖称，广东普宁一中学出具的反对校园羞耻应允书上，有“若出现校园羞耻事件，坚决不拍照、不录视频”的实验。9月4日上昼，记者从普宁市评释局了解到，情况属实，已责令学校收回应允书并整改，将“坚决不拍照、不录视频”的句子删除，更换为“退却学生带手机进校园”的实验，见识是幸免影响学生学习。

　　在校园羞耻事件中，学生有可能波及三种变装，一是羞耻者，二是被羞耻者，三是旁不雅者；由学生和家长签署的反对校园羞耻的应允书，实验指向应该是应允不羞耻同学，应允被羞耻时积极自救，以及应允面对羞耻表象时毫不袖手旁不雅。在积极自救和匡助他东谈主的流程中，不仅不应该退却拍照、录视频，反倒应该让孩子们学会在保护我方的同期，机智地留存凭证。要学生应允“不拍照、不录视频”，分明是把重点从反对羞耻形成了反对曝光——淌若没能退却得了校园羞耻，就退却信息传播。从逻辑上说，这不是为了学生，而是为了颜面，不是局促出现校园羞耻，而是局促担责。

　　要知谈，拍照和录视频是为事件定性提供凭证的灵验妙技，在很多校园羞耻案件中，恰是因为有了影像贵寓，才让羞耻步履得以被实时揭露和处理。试图讳饰学生拍照或录视频，不仅诽谤了事件造访的透明度，还可能让受害者堕入更无助的境地。羞耻的执续发生，常常缘于受害者不敢声张、寡言隐忍，不允许拍照和录视频，是想堵住向外呼救的声息吗？让受害者保执千里默，便是对施暴者的任意。

　　当地评释局能连忙发现舆情，并实时干预，要肄业校整改，证据他们也鉴定到了这句话的失实。但令东谈主困惑的是，删掉了“不拍照、不录视频”，却更换成“退却学生带手机进校园”。

　　不准学生带手机进校园，很多学校的校规中齐有这一条，关联词，这一“幸免影响学习”的条件，出咫尺反对校园羞耻的表述中稳妥吗？在面对校园羞耻时，手机常常是受害者手中的“盾牌”，哪怕不是为了留证，也不错打电话或发短信乞助。否定手机的作用，就像是在风雨欲来时收走了独一的伞，让处于羞耻之下的孩子，失去了自我保护的倚恃。

　　正因如斯，评释部门和学校应该深切地想考一个问题，手机对孩子来说是双刃剑，一面是让孩子分神，致使濒临成瘾的风险，另一面又是孩子们自我保护、记载真相的利器，面对这二者的矛盾，怎样找到合理的均衡点？校园里不错莫得手机，但不成让孩子们在面对羞耻时“空手空拳”。

　　学校要作念的，是承担起反对校园羞耻的牵涉，织密安全网。比如，加强时刻妙技，通过监控的强粉饰，确保校园莫得看不到、够不着的阴郁边际；开发方便的举报系统和快速反映机制，让学生无需依赖手机即可敷陈羞耻事件，并获取实时干预；再比如，强化反羞耻培训，让诚实和责任主谈主员承担起经常巡查职责，更犀利地识别潜在的羞耻步履，实时为学生相背可能的伤害。当校园里面开发起了完善的安举座系，能为孩子们提供灵验保护和有劲撑执时，孩子们也就不错无谓依赖手机自卫。当学校能率领学生们以坦诚的魄力面对校园羞耻时，将更有助于断根校园羞耻繁殖的泥土。

　　反校园羞耻，毫不是学校里面事务，在这场应允书风云中，最需要反省的便是这种“家丑不可外扬”的心态，删掉一句话容易，难的是更正不雅念。2021年开云「中国」Kaiyun官网登录入口，评释部发布《防患中小学生羞耻专项处理举止责任有筹谋》，责任筹谋中提议“围聚查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件”，便是要将校园欺羞耻露在阳光下。评释责任者须期间谨记，诚实不仅是教书育东谈主的引路东谈主，仍是督察学生安全的“守夜东谈主”。（光明网）